Vie du projet

Le Cinéma, cent ans de jeunesse aujourd’hui

Présentation : 2 ou 3 choses que l'on sait du CCAJ

EXPLORING CCAJ

En 2021, des centaines de professionnels du cinéma, cinéastes, de responsables d’archives, d’universitaires et bien sûr des participants eux-mêmes manifestent leur soutien au CCAJ et leur souhait de voir le programme perdurer suite au retrait de la Cinémathèque française. Le CCAJ se mobilise pour pouvoir continuer à proposer des ateliers dès la rentrée scolaire 2021.

L’ACE (Association des Cinémathèques européennes) s’engage au côté de ce dispositif pionnier, auquel collaborent activement, depuis de nombreuses années plusieurs, cinémathèques en Europe et à l’international.

Le Cinéma, cent ans de jeunesse est désormais porté par l’association CCAJ !, en partenariat avec Est Ensemble, l’Université Sorbonne Nouvelle et Documentaire sur Grand Écran en Ile de France, ainsi qu’avec le Deutsches Filminstitut & Filmmuseum (DFF), l’association Lichtspiel à Francfort, et la Compagnie d’avril à Martigues.

Le DFF lance le projet Erasmus + « Exploring Cinema, cent ans de jeunesse » (E*CCAJ). Il rassemble un consortium d'institutions culturelles et d'écoles en Europe (Allemagne, France, Bulgarie, Portugal) et y associe des établissements supérieurs de recherche (Universités Sorbonne Nouvelle - Paris 3 et Brême).

E*CCAJ vise à étendre et approfondir le CCAJ, à mettre en œuvre une réflexion sur l’éducation au cinéma à travers son impact et son évolution, en concertation avec les universités

Je me souviens...

... de l'année où j'ai suivi un atelier du CCAJ, de mon premier plan, de la projection de mon film à la Cinémathèque, et de bien d'autres choses qui m'ont laissé un vif souvenir ! A l'occasion du 25ème anniversaire du programme, des garçons et des filles témoignent ici et sur le blog.

Noah, Sainte-Anne, France

Zacharie, Saint-Martin-d’Hères, France

Lucia, Barcelone, Espagne

Tiago, Serpa, Portugal

Noémie, Emma et Alice, Paris, France

El Hadji, Paris, France

Historique

Rio de Janeiro

1994-1995

Centenaire de l’invention du Cinématographe par les frères Lumière.

À l'origine du projet, il y a le désir de quelques-uns (des praticiens du cinéma, des enseignants, des individus et des institutions) d'expérimenter une pédagogie du cinéma qui conjugue la formation du regard avec l'expérience créatrice. Trois archives (La Cinémathèque française, l’Institut Lumière, la Cinémathèque de Toulouse) et une salle de cinéma (L’Eden-le Volcan au Havre) s’associent pour mettre en place un dispositif appelé « le Cinéma, cent ans de jeunesse », labellisé par le Premier Siècle du cinéma ; les initiateurs en sont Alain Bergala, Nathalie Bourgeois, Carole Desbarats, Ginette Dislaire, Thierry Frémaux, Béatrice de Pastre et Catherine Schapira. Les premiers ateliers sont mis en place sur l’année scolaire 1994-95, dans 4 régions en France. De cette expérience naît un film, Jeunes lumières, qui sera présenté en 1995 au Festival de Cannes, puis diffusé dans de nombreux festivals et des cinémathèques. Le film rassemble 60 « minutes Lumière » sur les 300 filmées par des enfants et adolescents dans les ateliers, en super 8, à travers la France.

Jeunes lumières de Nathalie Bourgeois et Valérie Loiseleux (60’, 35 mm, France, 1995, co-production Cinéma, cent ans de jeunesse et Agat Films et cie).

1996

Le dispositif est pérennisé. Dans le cadre du développement de sa jeune action pédagogique, la Cinémathèque française soutient ce projet et assume la coordination du Cinéma, cent ans de jeunesse. De 1996 à 2005, de nombreuses régions en France s'y associent, temporairement ou de manière durable.

2000

Dans le cadre de la Mission d'éducation artistique et d'action culturelle mise en place par Jack Lang, Alain Bergala publie un livre de référence : « l’Hypothèse cinéma - petit traité de transmission du cinéma à l'école et ailleurs » (ed. Cahiers du cinéma, 2002 ; traduit en de nombreuses langues).

L'hypothèse cinéma

Toutes les questions

Tendance Lumière / Tendance Méliès
L’altérité au cinéma
Le hors-champ sonore
Filmer les gestes
L’espace réel ou filmique
Le temps réel ou filmique
La place de l'acteur dans la mise en scène
Le plan
Le montage et le raccord
La lumière
Le rapport figure/fond
Le point de vue
La couleur
Les mouvements de caméra
Montrer/cacher
La part du réel dans la fiction
Mettre en scène
Le plan-séquence
L’intervalle
Le climat
Le jeu
Des lieux et des histoires
La situation
La sensation
Le temps
Les motifs
Centré / Décentré
Filmer l'autre - Le geste documentaire
Individu, groupe, communauté

2005

Le Cinéma, cent ans de jeunesse s'ouvre à l'Europe, avec la participation de l’Espagne : les pays méditerranéens sont bientôt rejoints par des pays d’Europe de l’Ouest, du Nord et enfin d’Europe centrale et orientale.

2010

Le programme devient international et se développe en Amérique latine : Brésil, Cuba, Mexique. Les régions françaises d’outre-mer s’y associent également (Antilles).

2014

La Cinémathèque française, à travers le Cinéma, cent ans de jeunesse, participe à de nouveaux projets européens, qui reçoivent le soutien de Europe Creative (Framework for film education / CinEd / Inside Cinema).

2016

Lancement du site du Cinéma, cent ans de jeunesse : un site de ressources pédagogiques inspirées par les expérimentations du programme, pour tous. Site bilingue français/anglais grâce au partenariat avec The Scottish Film Education. et le British Film Institute.
Année d’ateliers sur la question du climat (le rôle de la météo au cinéma), en partenariat avec la COP 21 qui se déroule à Paris.

2017

L’Asie participe désormais au CCAJ avec des ateliers en Inde et au Japon.

Viva o Cinema! de Paulo Pastorelo (83’, prod : Escola Carlitos, Ebisu films) : long-métrage sur un atelier du Cinéma, cent ans de jeunesse à Sao Paulo. Sortie en salle au Brésil, programmé au 30^e Tokyo International Film Festival.

2021

Le site du Cinéma, cent ans de jeunesse devient trilingue français/anglais et espagnol, grâce au partenariat avec l'Institut français d'Argentine.

Le CCAJ est désormais présent : en Europe (Allemagne, Belgique, Bulgarie, Espagne, Finlande, France, Grèce, Italie, Lituanie, Portugal, Royaume-Uni : Angleterre et Ecosse), en Amérique latine (Argentine, Brésil, Chili, Colombie, Mexique, Uruguay), au Canada, en Inde et au Japon.
Ainsi que dans 8 régions en France (Ile de France, Occitanie, Région Sud-Provence-Alpes-Côte d’Azur, Grand Est, Nouvelle Aquitaine, Corse, Guadeloupe et Martinique). Soit un réseau international d'une quarantaine de structures (associations, archives, salles de cinéma, scènes nationales…) associées à La Cinémathèque française sur ce programme.

A l’issue de la saison 2020-2021, la Cinémathèque française décide de se désengager du programme.

L’association Cinéma, cent ans de jeunesse ! est créée afin de permettre au programme de se poursuivre. Un partenariat avec les cinémas du groupement Est Ensemble est mis en place.

2023

Pour la première fois, les Rencontres Internationales “À nous le Cinéma !” sont organisées hors de France, au cinéma Caligari Filmbühne de Wiesbaden, cinéma partenaire du DFF - Deutsches Filminstitut & Filmmuseum à Francfort.

2024

Le Cinéma, cent ans de jeunesse est désormais présent en Afrique, avec la participation de l'association Cinema TAKE à Johannesburg (Afrique du Sud).

Les Rencontres internationales "À nous le cinéma !" sont accueillies pendant une semaine à Lisbonne par la Cinemateca portuguesa, en collaboration avec l'association Os Filhos de Lumière.

« A nous le cinéma ! »

« A nous le cinéma ! » : un festival de 3 à 5 journées de Rencontres internationales rassemble chaque année en juin les participants des ateliers - élèves venus de toutes les régions et pays accompagnés de leurs intervenants et de leurs enseignants. L'ensemble des films réalisés en atelier sont projetés dans l'un des cinémas partenaires du programme, en France ou en Europe. Les dernières bandes-annonces de ces journées :

• A nous le cinéma ! 2024 Bande-annonce

• A nous le cinéma ! 2023 Bande-annonce

		1994-1995 Centenaire de l’invention du Cinématographe par les frères Lumière. À l'origine du projet, il y a le désir de quelques-uns (des praticiens du cinéma, des enseignants, des individus et des institutions) d'expérimenter une pédagogie du cinéma qui conjugue la formation du regard avec l'expérience créatrice. Trois archives (La Cinémathèque française, l’Institut Lumière, la Cinémathèque de Toulouse) et une salle de cinéma (L’Eden-le Volcan au Havre) s’associent pour mettre en place un dispositif appelé « le Cinéma, cent ans de jeunesse », labellisé par le Premier Siècle du cinéma ; les initiateurs en sont Alain Bergala, Nathalie Bourgeois, Carole Desbarats, Ginette Dislaire, Thierry Frémaux, Béatrice de Pastre et Catherine Schapira. Les premiers ateliers sont mis en place sur l’année scolaire 1994-95, dans 4 régions en France. De cette expérience naît un film, Jeunes lumières, qui sera présenté en 1995 au Festival de Cannes, puis diffusé dans de nombreux festivals et des cinémathèques. Le film rassemble 60 « minutes Lumière » sur les 300 filmées par des enfants et adolescents dans les ateliers, en super 8, à travers la France. Jeunes lumières de Nathalie Bourgeois et Valérie Loiseleux (60’, 35 mm, France, 1995, co-production Cinéma, cent ans de jeunesse et Agat Films et cie).
1996 Le dispositif est pérennisé. Dans le cadre du développement de sa jeune action pédagogique, la Cinémathèque française soutient ce projet et assume la coordination du Cinéma, cent ans de jeunesse. De 1996 à 2005, de nombreuses régions en France s'y associent, temporairement ou de manière durable. 2000 Dans le cadre de la Mission d'éducation artistique et d'action culturelle mise en place par Jack Lang, Alain Bergala publie un livre de référence : « l’Hypothèse cinéma - petit traité de transmission du cinéma à l'école et ailleurs » (ed. Cahiers du cinéma, 2002 ; traduit en de nombreuses langues).
Toutes les questions Tendance Lumière / Tendance Méliès L’altérité au cinéma Le hors-champ sonore Filmer les gestes L’espace réel ou filmique Le temps réel ou filmique La place de l'acteur dans la mise en scène Le plan Le montage et le raccord La lumière Le rapport figure/fond Le point de vue La couleur Les mouvements de caméra Montrer/cacher La part du réel dans la fiction Mettre en scène Le plan-séquence L’intervalle Le climat Le jeu Des lieux et des histoires La situation La sensation Le temps Les motifs Centré / Décentré Filmer l'autre - Le geste documentaire Individu, groupe, communauté		2005 Le Cinéma, cent ans de jeunesse s'ouvre à l'Europe, avec la participation de l’Espagne : les pays méditerranéens sont bientôt rejoints par des pays d’Europe de l’Ouest, du Nord et enfin d’Europe centrale et orientale. 2010 Le programme devient international et se développe en Amérique latine : Brésil, Cuba, Mexique. Les régions françaises d’outre-mer s’y associent également (Antilles). 2014 La Cinémathèque française, à travers le Cinéma, cent ans de jeunesse, participe à de nouveaux projets européens, qui reçoivent le soutien de Europe Creative (Framework for film education / CinEd / Inside Cinema). 2016 Lancement du site du Cinéma, cent ans de jeunesse : un site de ressources pédagogiques inspirées par les expérimentations du programme, pour tous. Site bilingue français/anglais grâce au partenariat avec The Scottish Film Education. et le British Film Institute. Année d’ateliers sur la question du climat (le rôle de la météo au cinéma), en partenariat avec la COP 21 qui se déroule à Paris. 2017 L’Asie participe désormais au CCAJ avec des ateliers en Inde et au Japon. Viva o Cinema! de Paulo Pastorelo (83’, prod : Escola Carlitos, Ebisu films) : long-métrage sur un atelier du Cinéma, cent ans de jeunesse à Sao Paulo. Sortie en salle au Brésil, programmé au 30^e Tokyo International Film Festival.
2021 Le site du Cinéma, cent ans de jeunesse devient trilingue français/anglais et espagnol, grâce au partenariat avec l'Institut français d'Argentine. Le CCAJ est désormais présent : en Europe (Allemagne, Belgique, Bulgarie, Espagne, Finlande, France, Grèce, Italie, Lituanie, Portugal, Royaume-Uni : Angleterre et Ecosse), en Amérique latine (Argentine, Brésil, Chili, Colombie, Mexique, Uruguay), au Canada, en Inde et au Japon. Ainsi que dans 8 régions en France (Ile de France, Occitanie, Région Sud-Provence-Alpes-Côte d’Azur, Grand Est, Nouvelle Aquitaine, Corse, Guadeloupe et Martinique). Soit un réseau international d'une quarantaine de structures (associations, archives, salles de cinéma, scènes nationales…) associées à La Cinémathèque française sur ce programme. A l’issue de la saison 2020-2021, la Cinémathèque française décide de se désengager du programme. L’association Cinéma, cent ans de jeunesse ! est créée afin de permettre au programme de se poursuivre. Un partenariat avec les cinémas du groupement Est Ensemble est mis en place.