La participación en el proyecto no requiere, por parte de los profesores, un conocimiento particular del cine, sino un fuerte interés por el cine y experiencia, si es posible, en un proyecto de educación artística. Para participar, debe ponerse en contacto con el socio cultural que coordina el proyecto en su región o país: puede ser un cine, una asociación, un festival, un centro de recursos, una cinemateca o incluso un instituto francés… Si Le Cinéma, cent ans de jeunesse (CCAJ) ya está presente en su región / país, lo pondremos en contacto con este coordinador local. Si no, trabajaremos con usted para buscar a este socio cultural.
1) El año comienza con dos días de formación (en septiembre u octubre) para los adultos a cargo de los talleres (docente, tallerista, socio cultural).
2) Los talleres se desarrollan de octubre a junio, a razón de unas cincuenta horas distribuidas regularmente, durante el horario escolar o extraescolar; las sesiones son dirigidas conjuntamente por el docente y por un tallerista que acompaña a los alumnos de forma permanente, durante toda la duración del taller.
3) Se realiza un informe de avance metodológico a medio término (en marzo), que reúne nuevamente a adultos (docente, tallerista, socio cultural) para la presentación y análisis de los primeros ejercicios producidos por los alumnos.
4) Las películas colectivas producidas en cada uno de los talleres se proyectan en junio, en presencia de los adultos y también de los estudiantes.
Cada año, entre los talleres, 40 "talleres piloto" se involucran de manera más participativa en el proyecto. Sus participantes se reúnen varias veces: para jornadas de formación e informes de progreso (adultos), así como para la presentación de las películas de los talleres (adultos y estudiantes, que acuden en pequeñas delegaciones).
Sus participantes siguen el mismo programa y comparten el blog internacional. Se reúnen en la estructura local que los coordina.
El plan de financiación de las horas de taller y los viajes para reuniones internacionales debe ser establecido por o con el socio cultural.
1) Búsqueda de financiación:
- Salario de un tallerista especializado en cine que trabaja 50 horas en el taller en un entorno escolar o extraescolar.
- Cobertura de los gastos derivados de las reuniones: desplazamiento y alojamiento de los participantes (adultos y también algunos estudiantes durante el evento final).
2) Elección de los profesores y talleristas que se inscribirán en los talleres.
3) Establecimiento de las condiciones necesarias para el buen desarrollo de los talleres (material audiovisual, proyecciones, etc.) y seguimiento educativo con el profesor y el tallerista.
4) Coordinación de la información, organización de la asistencia de los participantes durante los eventos en París.
Dos estructuras pueden unirse para coordinar el proyecto, cuando presenten perfiles complementarios (por ejemplo: una asociación que organiza los talleres y una cinemateca que asegura las proyecciones de los talleres).
Comunicarse con Nathalie Bourgeois, responsable de Cinéma, cent ans de jeunesse.
Después de este primer contacto, se le enviará una hoja de información, para ser devuelta antes del mes de mayo anterior al año escolar en cuestión. Su solicitud será examinada y se enviará una respuesta a principios de julio del año.
