Ver y hacer: una cuestión de cine específica para descubrir y explorar diferentes parámetros del cine (elección de la puesta en escena, sonido, luz, actuación, montaje…) y los recursos para explorar en situación pedagógica. Lugares e historias en cuestión: cómo en el cine, las historias de los personajes están íntimamente relacionadas con los lugares reales donde se desarrollan, pero también vinculadas con el alcance imaginario, simbólico y memorable de esos lugares.
Michaël Dacheux es realizador y participante en talleres de educación de cine. A partir de fragmentos de películas, analiza la forma en que los directores filman los lugares en los cuales se anclan sus historias y las de sus personajes: importancia de la llegada a un lugar, transgresión, refugios y escondites, lugares imaginarios.
El lugar está delimitado en el espacio por fronteras reales o simbólicas, que él o los personajes franquean con emoción, entusiasmo o incluso miedo y aprensión, según se multipliquen en la pantalla los signos de que se penetra en un universo hostil y peligroso.
Recuerdos íntimos a menudo secretos, huellas emblemáticas o símbolos asociados con una historia pública, los lugares filmados llevan en ellos la marca de algo vivido, de un recuerdo, de un pasado a menudo compartidos por los personajes y los propios espectadores.
En el corazón de los espacios públicos, existen lugares particulares, inventados o apropiados, donde los personajes forman una comunidad, establecen sus rituales.
