La realización de ejercicios individuales y colectivos, en torno de reglas en común permite experimentar y comprender los desafíos de la cuestión de cine. ¡A jugar!
Un minuto para filmar el estado del tiempo en donde yo vivo: En la escuela, en la calle, en mi barrio, en mi pueblo, en la ciudad o en el campo… La elección del encuadre, las situaciones invitan a mirar con ojos nuevos y personales el universo climático cotidiano y sus especificidades, banalizadas por la costumbre.
Sensación: Dar cuenta de una sensación meteorológica (la lluvia, el viento, el sol, la niebla, el frío, el calor, etc.) filmando una serie de planos cortos. Este ejercicio apela tanto a la memoria como a la observación, a lo que se siente, invita a ser inventivos (planos de observación, trabajo impresionista) y a prestar atención al sonido relacionado a los ambientes meteorológicos.
Estaciones: Filmar la misma escena de una situación simple en diversas condiciones meteorológicas: el mismo lugar, el mismo desafío, los mismospersonajes, pero puestos en escena de manera diferente según las estaciones. El ejercicio permite percibir el papel que el estado del tiempo juega en el guión en una situación dada; eventualmente puede dar lugar a un trabajo sobre el artificio (recreación de ambientes: lluvia, viento, sol…)
